Rick Jooren (19) en Jasper van Kol (19) tijdens EuroSkills 2018.
Diewer van der Schoor, jurylid bij de kwalificatiewedstrijd mechatronicus, heeft zelf vroeger ook aan Skills Heroes meegedaan. Daarom heeft hij goede tips voor docenten en studenten waarmee ze straks kunnen scoren op Euro- of Worldskills.
Zo’n vijf jaar geleden deed hij zelf mee aan Euroskills en Worldskills. Inmiddels werkt Diewer van der Schoor bij Tele Radio waar hij industriële afstandsbedieningen voor machines maakt. Vandaag, in zijn vrije tijd, is hij jurylid bij de Skills Heroes kwalificatieronde Mechatronicus bij Festo in Delft. Hij beoordeelt de prestaties van de teams die strijden om een plek in de nationale finale (20-22 maart in de RAI Amsterdam).
Leren omgaan met mensen
‘Het voelt een beetje als familie om docenten en andere oud-deelnemers weer te zien’, zegt hij terwijl hij rondloopt over de wedstrijdvloer met een oog op de klok. Wat heeft zijn deelname aan Skills hem gebracht? ‘Ik heb geleerd om onder tijdsdruk te werken. Maar ook heel belangrijk: om mijn werk te verdedigen. Je moet kunnen uitleggen waarom je bijvoorbeeld een koppeling horizontaal of verticaal hebt gemaakt. En je leert voor jezelf opkomen, bijvoorbeeld als je hulp nodig hebt tijdens de wedstrijd. Als je te afwachtend bent, dan gaat een ander voor.’
Dit soort competenties zijn natuurlijk belangrijk voor studenten Mechatronica, een combinatie van mechanisatie, elektrotechniek en ICT. Zeker als ze later als technicus werken bijvoorbeeld bij de automatisering van productieprocessen, zoals verpakkingslijnen.
Improvisatietalent ontwikkelen door Skills opdrachten
De Skills kwalificatiewedstrijd Mechatronicus vond dit jaar wederom plaats bij Festo in Delft in een oefenruimte. Dit bedrijf, wereldwijd leverancier van automatiseringstechniek, werkt nauw samen met onderwijsinstellingen, onder andere door apparatuur en onderdelen beschikbaar te stellen. De studenten moeten wel hun eigen gereedschapskist meenemen naar de wedstrijd. Kevin Kloosterman, docent ROC Mondriaan en mede-organisator van de wedstrijd, deelt opdrachten uit en de vijf teams gaan geconcentreerd aan de slag. Het is muisstil. ‘Mooi hè’, zegt Kloosterman, ‘juist omdat je deze jongens uit hun vertrouwde omgeving haalt, kunnen ze nieuwe kwaliteiten ontwikkelen, zoals improvisatie. Ik vind dat een belangrijke meerwaarde van de Skills-wedstrijd.’
Het liefst naar de Worldskills
De studenten komen van verschillende mbo-scholen uit heel Nederland en variëren van niveau 3, 4 tot BBL en BOL. Rick Jooren (19) en Jasper van Kol (19) van het Summa College uit Eindhoven deden vorig jaar mee met EuroSkills in Boedapest waar ze als vijfde eindigden. Waarom doen ze dan nu weer mee? ‘Wij willen heel graag naar de wereldkampioenschappen’, leggen ze uit. En dat betekent dat zij zich opnieuw moeten kwalificeren op nationaal niveau.
Als ervaren team hebben ze aan weinig woorden genoeg om een opdracht uit te voeren. Jasper is sterk in het programmeren en Rick is meer een bouwer. Op school hebben ze veel geoefend met gelijksoortige modules, ook in de vakantie. ‘Je leert het materiaal kennen en als je het vaak doet, word je natuurlijk handiger’, legt Rick uit. Jasper kan het iedereen aanraden om mee te doen aan Skills wedstrijden, omdat je extra veel leert en misschien wel de kans krijgt om naar het buitenland te gaan.
Top-tips voor docenten en studenten
Een goede voorbereiding is de helft van het werk, is de ervaring van jurylid Diewer. ‘Oefenen dus, en opdrachten doen in de les, maar ook in je vrije tijd. Goed leren plannen is belangrijk en ook slim kiezen als je onder tijdsdruk staat in een wedstrijd. Welk onderdeel, met zo min mogelijk puntverlies, kun je dan het beste laten vallen. En assertief zijn, je wedstrijdmentaliteit kun je echt aanscherpen.’